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Europäische Jugendwoche
Im Rahmen der Europäischen Jugendwoche vom 24. bis 30. Mai 2021 zum diesjährigen Thema "Unsere Zukunft in unseren Händen" wollen wir gemeinsam in die Zukunft blicken, anhand kreativer Projektumsetzungen Möglichkeiten der europäischen Jugendarbeit in herausfordernden Zeiten diskutieren und hoffentlich auch Inspiration für neue Ideen sammeln.
Alle Events, Aktivitäten und Kampagnen finden sich im Eventkalender des European Youth Portals.
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Das TRANSVAL-EU Projekt befasst sich mit dem komplexen Thema der Validierung von transversalen Kompetenzen (um Fähigkeiten, die in einem Kontext oder in der Bewältigung einer Situation erworben wurden und auf andere Situationen und/oder auf einen anderen Kontext übertragen werden können).
Das Projekt ist auf 30 Monate anberaumt und die Finanzierung erfolgt durch die Erasmus+ Leitaktion 3 (Europäische experimentelle Maßnahmen). Das Projekt hat 16 Partner aus sieben Ländern.
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Am 1. Juni 2021 findet ab 10:30 Uhr die österreichische Auftaktveranstaltung für die europäischen Programme Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps 2021 bis 2027 statt. Im Rahmen der Auftaktkonferenz werden politische Schwerpunkte, Chancen und Herausforderungen unter Erasmus+ und dem Europäischen Solidaritätskorps diskutiert.
Außerdem wird aufgezeigt, was bisher in europäischen Kooperationen erreicht wurde und welches Plus für Österreich die Programme in den nächsten sieben Jahren eröffnen.
Wir freuen uns schon jetzt auf Ihre Online-Teilnahme! Die Veranstaltung wird auf dem OeAD-YouTube Kanal live gestreamt.
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Ab 31. Mai 2021 wird der OeAD, der als Agentur die Initiative der österreichischen Bundesregierung Digitales Lernen unterstützt, wieder einige spannende Webinare abhalten – in Kooperation mit dem BMBWF und saferinternet.at. Angefangen bei Tipps für Klassenvorständinnen und Klassenvorstände über Ideen für den Gegenstand "Digitale Grundbildung" bis hin zum Umgang mit digitalen Endgeräten zu Hause – in diesen Webinaren wird auf alle Fragen eingegangen.
Als Lehrperson können Sie die Teilnahme auch als Fortbildungszeit geltend machen – melden Sie sich jetzt an!
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Im Wintersemester 2021/22 bietet der OeAD gleich zwei Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte zum Thema "Wissenschaft & Schule":
- "Gemeinsam statt einsam. Kooperationsmöglichkeiten für die VWA und Diplomarbeit": 21. Oktober 2021
- "Wie Wissenschaft in Schulen kommt: aktuelle Projekte und Initiativen": 17. November 2021
Die Online-Fortbildungen geben Lehrpersonen die Möglichkeit, Initiativen an der Schnittstelle zu Wissenschaft & Schule und Unterstützungsmöglichkeiten für schulische Abschlussarbeiten kennenzulernen. Schulvertreter/innen erzählen von ihren Erfahrungen in der gemeinsamen Arbeit mit Forschenden und geben Tipps aus erster Hand. Die Anmeldung zu beiden Veranstaltungen ist noch bis 31. Mai möglich.
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Am 18. Mai 2021 widmete sich der 3. Dialog zur hochschulischen Lehre, organisiert vom OeAD in Kooperation mit dem BMBWF, einem Dauerbrenner unter den Themen des Bologna-Prozesses. Anhand von good-practice-Aktivitäten österreichischer Hochschulen wurde die Frage der Workload-Gerechtigkeit auf Ebene der Lehrveranstaltung und in der Weiterentwicklung von Curricula, mitunter auch in der Kooperation mehrerer Institutionen, diskutiert. Erörtert wurden auch unterstützende Maßnahmen wie die an immer mehr Hochschulen eingesetzten Apps zur Workload-Erhebung. Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe im Rahmen des Erasmus+ Projekts 3-IN-AT (Leitaktion 3) und kann online nachgesehen werden.
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"Wertschätzender Umgang mit Diversität in der inklusiven Erwachsenenbildung" war das Thema der EPALE und Erasmus+ Konferenz 2021, welches auf der nun zum zweiten Mal online abgehaltenen Konferenz von über 150 Teilnehmenden aus über 20 Ländern diskutiert wurde.
Carin Dániel Ramírez-Schiller, OeAD, gab Einblick in EPALE (die mehrsprachige Plattform für Erwachsenenbildung in Europa) und die neue Programmgeneration ERASMUS+, welche einen wichtigen Rahmen für Inklusion und Vielfalt in der Erwachsenenbildung darstellen.
Zur Nachlese
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Die mit der EUA (European University Association) und ESU (European Students' Union) gemeinsam gestaltete englischsprachige Publikation beleuchtet den Stand der Diskussion zur sozialen Dimension bzw. Inklusion im Europäischen Hochschulraum. Sieben Länder- und Hochschulprofile skizzieren Beispiele guter Praxis zur Umsetzung nationaler und institutioneller Strategien.
Ausweitung des Zugangs zu Hochschulbildung und die Unterstützung im Studium für verschiedene benachteiligte Gruppen stehen dabei im Vordergrund. "Mainstreaming the Social Dimension in the EHEA" entstand im Rahmen des Erasmus+ Leitaktion 3 Projekts 3-IN-AT und ist online verfügbar.
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Zur Unterstützung der Konfiguration der Gerätemanagement-Lösungen MDM (Microsoft Intune und Google Workspace for Education) an den Schulen haben Expertinnen und Experten Konfigurationsanleitungen erstellt, die jetzt zum Download verfügbar sind.
Die Dokumente werden regelmäßig erneuert. Zur aktuellsten Fassung finden Sie stets über die Digitales Lernen-Website oder direkt über das Moodle Hub des NCoC eEducation Austria.
Weitere Informationen zum Gerätemanagement
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